Si è riscontrato che alcuni docenti danno la sufficienza nella loro materia a meno del 25% degli alunni di una classe, questo è solitamente dovuto alla didattica scadente piuttosto che alla difficoltà della materia o l’incapacità degli allievi. Infatti, il metodo d’insegnamento fa una grande differenza tra professori della stessa materia.
Per riconoscere quando la didattica necessita dei miglioramenti si potrebbero effettuare dei controlli esterni sul rendimento totale delle classi confrontandole tra loro e richiedere dei feedback agli studenti per esempio tramite formulari anonimi. In questo modo si potrebbero notare grandi discrepanze tra le classi che hanno docenti diversi e ricevere le opinioni, si spera costruttive, degli alunni.
